2016年度 第44回ゼミナール大会
日時 |
2016年12月7日(水) 9時30分より |
会場 |
4201教室・5101教室・5201教室・6201教室・講堂(7号館) |
集合写真
発表テーマ一覧
4101教室
ゼミ |
結果 |
テーマ |
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岩坂ゼミ |
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演習Ⅱ/自動運転と次世代自動車 |
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中西ゼミ |
2位 |
演習Ⅱ/なぜセブンイレブンは”王者”であり続けるのか-高付加価値プライベートブランドを支えるチームMD- |
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桑原ゼミ |
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演習Ⅱ/相続割合について |
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山田(武)ゼミ |
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演習Ⅱ/共働きの現状と課題 |
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原田ゼミ |
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基礎演習/日本におけるオリンピック施設の後利用状況について |
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菊本ゼミC |
優秀賞 |
演習Ⅱ・Ⅰ/観光で地域は活性化できるのか |
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浦﨑ゼミ |
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演習Ⅰ/アート、スポーツ、そして対話をはぐくむ土壌-私たちは何を教わりたかったのか-オランダの社会背景についての一考察 |
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井戸ゼミ |
特別賞 |
演習Ⅱ/SVGを用いたVRシステムの開発 |
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5101教室
ゼミ |
結果 |
テーマ |
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佐藤ゼミ |
特別賞 |
演習Ⅱ/アベノミクスの金融政策 |
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岸ゼミB |
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演習Ⅱ/スポーツマンガでアスリートの心理は変わるのか?~年代による差異と最も影響のある作品~ |
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- |
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- |
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森ゼミ |
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演習Ⅰ/地域防災、自分たちにできること:西美濃地域の実態と課題 |
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石坂ゼミA |
2位 |
演習Ⅱ/アパレル小売業のビジネスモデルに関する一考察-しまむらおよびユニクロに焦点をあてて- |
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藤井ゼミ |
優秀賞 |
演習Ⅱ/高山市財政の現状と課題 |
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中川ゼミ |
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演習Ⅱ/インターハイ陸上成績の将来予測 |
PDF |
髙橋(正)ゼミ |
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演習Ⅱ/小学校低学年児童へのボール運動指導の効果の考察~スポーツマンのこころを基に~ |
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5201教室
ゼミ |
結果 |
テーマ |
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樋下田ゼミ |
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基礎演習/路上生活者へのボランティア 岐阜市金公園の活動から |
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原田ゼミA |
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演習Ⅱ/国内におけるスポーツをテーマとした地域活性化及び観光振興に関する現状調査 |
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菊本ゼミB |
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演習Ⅱ・Ⅰ/どうなる?日本の農業~TPP参加による影響~ |
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篠田ゼミA |
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演習Ⅱ/ウォーミングアップにおける四股の有用性 |
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杉原ゼミ |
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演習Ⅲ・大学院/3次元コンピュータ・グラフィックスでスポーツマンのシミュレーション-オリジナルの衣服などの作成- |
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石坂ゼミB |
優秀賞 |
演習Ⅱ/マクドナルド社の業績回復と今後の課題 |
PDF |
竹内ゼミ |
2位 |
演習Ⅱ/トップアスリートの動機付け-高いレベルのモチベーションはどのように形成されるのか- |
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宇野ゼミ |
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演習Ⅱ/PKチャンスでキッカーとキーパーの双方が納得できる得点はあるか~ゲーム理論からのアプローチ~ |
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6201教室
ゼミ |
結果 |
テーマ |
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韓ゼミ |
2位 |
演習Ⅱ/大垣駅前商店街における地元ビジネスの発展と課題 |
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高橋(信)ゼミ |
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演習Ⅱ/IoTのビジネス活用 |
PDF |
原田ゼミB |
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演習Ⅱ/プロ野球チームDeNAの横浜スタジアム指定管理化による効果 |
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菊本ゼミA |
優秀賞 |
演習Ⅱ・Ⅰ/中心市街地から考えるコミュニティカフェの在り方 |
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佐々木ゼミ |
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演習Ⅱ/スマートフォンのコミュニケーションアプリについて |
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伊藤(嘉)ゼミ |
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教職総合演習/保健体育科におけるICT教育実践の検討 |
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為房ゼミ |
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演習Ⅱ/サントリーの企業分析 |
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野崎ゼミB |
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演習Ⅱ/東京は日本を救う? |
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講堂(7号館)
ゼミ |
結果 |
テーマ |
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岸ゼミA |
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演習Ⅱ/アスリートはなぜ試合前に音楽を聴くのか?~その実態と心理的影響~ |
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稲垣ゼミ |
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演習Ⅱ/近未来の自動車産業 |
PDF |
野崎ゼミA |
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演習Ⅱ/東海三県における正規雇用と非正規雇用格差・最低賃金と雇用 |
PDF |
原田ゼミ |
2位 |
演習Ⅰ/2002年日韓ワールドカップ会場「札幌ドーム」の研究 |
PDF |
篠田ゼミB |
優秀賞 |
演習Ⅱ/朝食~breakfastをブレイクすると?~ |
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樋下田ゼミ |
特別賞 |
演習Ⅰ/人口減少社会における地方創生 新城市・設楽町・東栄町の事例から |
PDF |
水野ゼミ |
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演習Ⅱ/自治体の政策研究-市民活動の規制と助成- |
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