2012年度 第40回ゼミナール大会
2012年12月19日（水曜日）9時30分より開催しました。
第40回ゼミナール大会優秀ゼミ
4201教室
[優秀賞]
岸ゼミ／野球のバッティングにおけるルーティン行動の実態と心理的影響
[2位]
菊本ゼミA／農業の未来－若者の農業への関心－
5101教室
[優秀賞]
佐藤（八）ゼミ／利用者の方は今の食事に満足しているか
[2位]
小倉ゼミA／韓国サムスンと日本の電気会社－三社の経営分析と比較－
[特別賞]
塚谷ゼミ／欧州危機－原因と解決策を探る－
5201教室
[優秀賞]
小倉ゼミB／ビール業界の経営変化－環境への対応－
[2位]
伊藤（嘉）ゼミ／中学校における現代的リズムのダンスの授業モデル
6201教室
[優秀賞]
菊本ゼミB／まちづくりと着地型観光の推進
[2位]
小倉ゼミC／二大巨頭から見る家電業界の今後
[特別賞]
樋下田ゼミ／中山間地域のまちづくりを「まごころハロウィン活動」に触れ住民から学ぶ
講堂（7号館）
[優秀賞]
井戸ゼミ／学園ソング制作を支援する作曲マルチメディアWebサイト
[2位]
岩坂ゼミ／日本自動車産業
[特別賞]
木村ゼミ／消費税と日本経済のゆくえ
テーマ一覧（五十音順）
| 石坂ゼミ | （演習Ⅱ）NPO法人と会計基準－岐阜県における実態調査を中心に－ |
|---|---|
| 石原ゼミ | （演習Ⅱ）ユーロ・リスク－EUの現状と課題－ |
| 井戸ゼミ | （演習Ⅱ）学園ソング制作を支援する作曲マルチメディアWebサイト |
| 伊藤（嘉）ゼミ | （教職総合演習）中学校における現代的リズムのダンスの授業モデル |
| 今井ゼミ | （演習Ⅱ）震災と地方自治－東日本大震災から学ぶ大垣市の防災－ |
| 岩坂ゼミ | （演習Ⅱ）日本自動車産業 |
| 大野ゼミ | （演習Ⅱ）（指定管理者制度による）公共スポーツ施設のマネジメント |
| 小倉ゼミA | （演習Ⅱ）韓国サムスンと日本の電気会社－三社の経営分析と比較－ |
| 小倉ゼミB | （演習Ⅱ）ビール業界の経営変化－環境への対応－ |
| 小倉ゼミC | （演習Ⅱ）二大巨頭から見る家電業界の今後 |
| 菊本ゼミA | （演習Ⅰ）農業の未来－若者の農業への関心－ |
| 菊本ゼミB | （演習Ⅰ）まちづくりと着地型観光の推進 |
| 岸ゼミ | （演習Ⅱ）野球のバッティングにおけるルーティン行動の実態と心理的影響 |
| 木村ゼミ | （演習Ⅱ）消費税と日本経済のゆくえ |
| 佐藤（俊）ゼミ | （演習Ⅱ）サブプライム金融危機に関する考察 |
| 佐藤（八）ゼミA | （演習Ⅰ）利用者の方は今の食事に満足しているか |
| 佐藤（八）ゼミB | （演習Ⅰ）認知症の方が楽しみを見出すための工夫 －特別養護老人ホームの日々の生活を通して－ |
| 篠田ゼミA | （演習Ⅱ）ウォーミングアップの違いがその後のジャンプ運動に及ぼす影響 |
| 篠田ゼミB | （演習Ⅱ）スポーツの技術習得のためのiPadの活用法～フリースローを例に～ |
| 杉原ゼミ | （演習Ⅱ）映画やゲームにみる3DCGの作り方 |
| 高橋（信）ゼミ | （演習Ⅱ）IT企業のスポーツビジネス戦略－ソフトバンク・楽天・DeNAを事例に－ |
| 髙橋（正）ゼミA | （演習Ⅱ）地域スポーツクラブの発展を目指して |
| 髙橋（正）ゼミB | （演習Ⅱ）バルシューレがもたらす子どもの成長 |
| 髙橋（正）ゼミC | （演習Ⅱ）日本サッカーの育成システム－日本のサッカーが強くなるためには－ |
| 竹内ゼミ | （演習Ⅱ）岐阜経済大学強化指定部におけるモチベーション管理 |
| 谷江ゼミ | （演習Ⅱ）日本とドイツの脱原発と再生可能エネルギーについて |
| 塚谷ゼミ | （演習Ⅱ）欧州危機－原因と解決策を探る－ |
| 徳永ゼミ | （教職総合演習）経大OBの教員としてのキャリアに関する考察 |
| 中川ゼミA | （演習Ⅱ）インターハイ陸上にみる成績の変遷 |
| 中川ゼミB | （演習Ⅱ）アジアの代表的株価指数の関連性 |
| 野松ゼミ | （演習Ⅰ）食糧自給率問題 |
| 樋下田ゼミ | （基礎演習）中山間地域のまちづくりを｢まごころハロウィン活動｣に触れ住民から学ぶ |
| 福地ゼミ | （演習Ⅱ）小学生のレクリエーション活動内容に関する妥当性の検討 |
| 森ゼミ | （基礎演習）西美濃の流通発展と水環境の実態 |
| 安田ゼミB | （演習Ⅱ）PV制作及び作曲－近代音楽の傾向－ |
| 安田ゼミA | （演習Ⅱ）デジタルメディアを使った大垣市の観光案内 |
