2010年度 第38回ゼミナール大会
2010年12月1日（水曜日） 9時30分より開催しました。
第38回ゼミナール大会優秀ゼミ
4201教室
[優秀賞]
小倉ゼミD 私立大学の経営分析
[奨励賞]
池永ゼミ 排出削減が経済を変える
[敢闘賞]
鈴木ゼミB 都市と農村の持続的な交流の実現を目指して
5101教室
[優秀賞]
岸ゼミC アスリートにおける練習日誌実践状況とその効果
[奨励賞]
大野ゼミB 共創型スポーツシステムの提案 －岐阜県の取り組みを事例として－
[敢闘賞]
中川ゼミC 2010年東海学生男子バスケットボール大会の成績とその要因
5201教室
[優秀賞]
神谷ゼミ 大垣市における中学校運動会の実態調査
[奨励賞]
森ゼミ 東側水路の環境に配慮した川づくり
[敢闘賞]
鈴木ゼミA 電気自動車の普及に向けて
6201教室
[優秀賞]
安田ゼミ メディアプロデュースの理論と実践
[奨励賞]
大野ゼミA エンターテイメントの経営 －スポーツと音楽を中心に－
[敢闘賞]
岸ゼミA 種目別にみたパーソナリティ特性
鈴木ゼミD 防犯コミュニティの必要性
講堂（7号館）
[優秀賞]
中川ゼミA 2007年都道府県別インターハイ予選の短距離の成績とその要因
[奨励賞]
樋下田ゼミ ソーシャル・キャピタルを地域づくりに活用する調査研究 －二つの事例から－
[敢闘賞]
竹内ゼミB 社会経済統計データとスポーツの実力比較
小倉ゼミC プロスポーツクラブの有り方
テーマ一覧（五十音順）
| 池永ゼミ | （演習II）排出削減が経済を変える |
|---|---|
| 石原ゼミ | （演習II）EU統合の現状と課題 |
| 佐藤（俊）ゼミ | （演習II）農協関係 |
| 鈴木ゼミA | （演習I）電気自動車の普及に向けて |
| 鈴木ゼミB | （演習I）都市と農村の持続的な交流の実現を目指して |
| 鈴木ゼミC | （演習I）地域づくり型生涯学習に向けて |
| 鈴木ゼミD | （演習I）防犯コミュニティの必要性 |
| 鈴木ゼミE | （演習I）若者の性と生 新たな試みと情報発信 |
| 高橋（勉）ゼミ | （演習II）通貨体制の変化 |
| 樋下田ゼミ | （演習II）ソーシャル・キャピタルを地域づくりに活用する調査研究 －二つの事例から－ |
| 森ゼミ | （演習I）東側水路の環境に配慮した川づくり |
| 井戸ゼミ | （演習II）対抗戦形式の株取引シミュレーションシステムの開発 |
| 岩坂ゼミ | （演習II）エネルギーシフトと次世代自動車 |
| 大野ゼミA | （演習I）エンターテイメントの経営 －スポーツと音楽を中心に－ |
| 大野ゼミB | （演習II）共創型スポーツシステムの提案－岐阜県の取り組みを事例として－ |
| 小倉ゼミA | （演習II）ヤマダ電機の未来 －経営戦略の転換－ |
| 小倉ゼミB | （演習II）日本の空港のハブ化の可能性 |
| 小倉ゼミC | （演習II）プロスポーツクラブの有り方 |
| 小倉ゼミD | （演習Ⅲ）私立大学の経営分析 |
| 神谷ゼミ | （教職総合演習）大垣市における中学校運動会の実態調査 |
| 岸ゼミA | （演習II）種目別にみたパーソナリティ特性 |
| 岸ゼミB | （演習II）陸上競技における試合前と試合後のコンディションの違い |
| 岸ゼミC | （演習II）アスリートにおける練習日誌実践状況とその効果 |
| 高橋（信）ゼミA | （演習I）普天間基地問題に見るメディアの信憑性 |
| 高橋（信）ゼミB | （演習II）孫正義の経営者像・人物像 |
| 高橋（正）ゼミ | （演習II）青少年スポーツの現状 |
| 竹内ゼミA | （演習II）データから見た住みやすい県は？ |
| 竹内ゼミB | （演習II）社会経済統計データとスポーツの実力比較 |
| 竹内ゼミC | （演習I）若年層欲求比較調査 |
| 中川ゼミA | （演習II）2007年都道府県別インターハイ予選の短距離の成績とその要因 |
| 中川ゼミB | （演習II）全世界歴代映画の興行収入・利益からみたヒットする映画の傾向と要因 |
| 中川ゼミC | （演習II）2010年東海学生男子バスケットボール大会の成績とその要因 |
| 中川ゼミD | （演習II）3つのショックが及ぼした日本の鉱工業・製造工業への影響 －ブラックマンデー・バブル崩壊・リーマンショック－ |
| 新家ゼミ | （演習I）ユニバーサルデザインはバリアフリーを超えるか |
| 野松ゼミ | （演習II）中小企業の魅力 |
| 福地ゼミ | （演習II）小学生を対象とした遊びとレクリエーションの支援活動と意識調査 |
| 安田ゼミ | （演習II）メディアプロデュースの理論と実践 |
